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紙上漫徑
冒險 / 閱讀導讀

愛之池

愛之池

《愛之池》動作前後可以連著讀。對分鏡感到親近,可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。畫格邊界是否讓動作顯得突然,可以和相鄰一格比較,看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。

故事開場

《愛之池》同一物件出現在不同畫面中,可以幫助整理空間,但它是否具有其他意思,仍需依正文提供的資訊判斷。整頁有哪些視覺重心,可以先不讀文字觀察一次,再確認對白是否把注意力帶往相同的位置。看完整頁以後再回到第一格,能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度,也能發現初讀時被略過的表情或位置。

畫格之間的時間間隔,有時需要搭配動作變化來理解。頁面留出的空間也可讀。讀到安靜的畫面,不妨留意視覺資訊如何維持注意力。

閱讀線索

頁面中的空白若讓自己覺得安靜,可以比較文字、線條與物件各佔多少位置,看看這份感受有哪些可以觀察的依據。當文字和畫面同時吸引視線,可以先順著自己的習慣讀完,再換個順序重看,觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。用色帶來的心情可以描述,但不必立即推定固定象徵。

同一個表情從不同角度呈現,可以比較自己的感受變化。看見突出的構圖不必急著給分,先說明它將視線帶往哪裡,再談那份安排如何影響自己對內容的感受。線條留給人的感受,可以與相鄰畫格的差異一起說明。

適讀方向

整頁印象也值得留下。若背景和人物都很醒目,可以觀察自己的視線先後如何移動,看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。讀圖時不必把所有細節都當成線索,有些只是空間的組成。

大圖和小圖都有可看的事。讀圖速度不用固定一致。談分鏡的流暢感,不妨指出容易接上的兩格。

「不熟悉的畫法可以慢慢讀。」
— 書格小屋

閱讀問答

只有星知曉好看嗎?

遇到跨頁畫面時,先看整體,再讀個別細節也無妨。讀到角度較特殊的畫格,可以先找出自己正在從何處觀看。整頁看來簡潔,不代表資訊一定很少,閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。

迎向幸福結局在哪裡看?

重看一頁時,刻意把注意力移到原先沒有看的地方。若一格畫面讓情緒停留得很久,可以辨認自己在看表情、背景還是構圖,找出真正牽引注意力的細節。畫面的乾淨或繁複,最好連同當時需要理解的事情一起談。

看完情定大阪還能看什麼?

對分鏡的好感若難以言說,可以挑出最容易從一格讀到下一格的地方,描述視線怎麼移動,以及哪些資訊自然接上。讀者對畫風的習慣會影響入門速度,初次不適應時,可以先把線條、人物比例與畫格順序分開觀察。重看動作的起點和終點,可以確認自己有沒有讀反方向。

資料說明

文字和圖像若各自提供一部分資訊,可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼,觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。圖像與文字各自交代什麼,可以分成兩項整理。

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